暑假到了，我看这俩周天气正好，便跟身边有娃的朋友念叨：“得带孩子出去转转啊，总窝家里多可惜。”

朋友叹气：“可不是嘛，我天天问孩子想去哪儿，人家就一句话——在家待着刷手机最舒服，外面没劲。”

我听着也替她着急，便让她劝劝孩子，但朋友苦笑说：“劝了没用，人家还反问我‘你一放假不也瘫沙发上刷手机吗’。”

这话倒让我愣了下。之前看不少教育类文章，说孩子的状态往往跟身边大人的样子有关，我还总觉得太绝对。

现在想想，朋友家孩子这情况，可不就是照着大人的日常学的？

你的情绪，会“感染”你的孩子

前阵子在公园碰到邻居张姐，她正带着10岁的儿子放风筝。

小男孩跑着跑着，风筝线突然断了，风筝摇摇晃晃挂到了树梢上。

换作一般家长，可能会顺口抱怨“你怎么这么不小心”。

但张姐蹲下来，指着树上的风筝笑：“咱们找根长树枝把它救下来，再试试能不能让它飞得更高，怎么样？”

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男孩本来有点沮丧，听她这么一说，眼睛立刻亮了，蹦蹦跳跳去找树枝。

张姐跟我说，她以前也爱焦虑，带孩子出门总怕这怕那——怕弄脏衣服，怕耽误回家做饭，怕孩子玩疯了不好好写作业。

结果呢？孩子跟着她出门，总显得怯生生的，要么说“妈妈我累了”，要么问“什么时候回家”。

后来她想通了，自己都觉得出门是负担，孩子怎么会觉得好玩？

真的是这样。大人的情绪就像空气，看不见摸不着，却时时刻刻围着孩子转。

你觉得出门是“任务”，孩子就会觉得是“负担”；你觉得探索是“乐趣”，孩子才会觉得是“享受”。

你的行为，会“改变”你的孩子

我一个阿姨家的女儿，以前也是个“宅女”，放暑假能一周不出门。

阿姨急得没办法，报了夏令营、兴趣班，结果孩子去了两天就闹着回来，说“不如在家看动画片”。

转折点是去年春天。阿姨一家迷上了徒步，每周六雷打不动跟驴友们去爬山，回来就跟她女儿念叨在山上看到的风景。

说得多了，她就好奇的问她妈妈：“真的吗？我也想去看看。”阿姨也果断地答应了。

第一次带女儿爬山，阿姨没指望她走多远，可没想到孩子跟着她，一边走一边问东问西，看到小溪就蹲下来摸鱼，看到小鸟就追着跑。

现在每到周末就会催阿姨，问这周去哪儿爬山。

孩子就像台复印机，你按下什么键，他就印出什么样子。

你说一百遍“出去走走吧”，不如自己穿上运动鞋带他走一次。

你的态度，会“影响”你的孩子

小区里有位李阿姨，孙女刚上小学时特别内向，见了人就躲。

李阿姨没逼着孩子“打招呼”“跟小朋友玩”，而是自己打样。

每天早上在小区练太极，见了谁都笑着打招呼；周末去老年大学学书法，回来就跟孙女说“今天老师夸我进步了，虽然写得还不好，但多练总能行”。

甚至去菜市场买菜，都跟孙女念叨“你看这西红柿，红得像小灯笼，阿姨说这是自己种的，比超市的新鲜”。

慢慢的小女孩也开始跟着李阿姨出门：先在旁边看她练太极，后来敢跟着比划两下。

听李阿姨跟邻居聊天，后来会主动说“奶奶，张奶奶的小狗今天没出来”。

这让我想起一句话：

“你觉得世界是好的，愿意去接触它、感受它，孩子才会学着你的样子去拥抱它。你总觉得外面麻烦多、坏人多，孩子自然会想躲在家里。”

“你觉得世界是好的，愿意去接触它、感受它，孩子才会学着你的样子去拥抱它。你总觉得外面麻烦多、坏人多，孩子自然会想躲在家里。”

养孩子就像种花儿，你自己先得是个爱晒太阳的人，花才能跟着朝着光长。

发布于：北京市